Kurssipalaute

Lue ensimmäinen kurssilla kirjoittamasi teksti, jossa kerroit, miksi valitsit kurssin ja mitä taitoja haluaisit täällä kehittää. Arvioi, onnistuitko tavoitteissasi.

-Mielestäni onnistuin tavoitteessa. Olen saanut kirjoitettu pitkän esseen, joka oli vielä hieman vaikeaa minulle kurssin alussa

Kirjoita myös ajatuksia kurssin työtavasta ja ajankäytöstä eli siitä, että kaikki tunnit käytetään kirjoittamiseen ja että tekstit kirjoitetaan blogiin.

-Kurssin työtapa on mainio ja tekstit on helppo kirjoittaa koneella ja varsinkin korjata koneella.

 Kommentoi tehtävätyyppejä. Oliko tarpeeksi vaihtelua? Oliko tehtäviä liian vähän/ paljon/ sopivasti. Opitko tehtävistä mielestäsi jotain?

-Oli tarpeeksi vaihtelua ja tehtäviä oli juuri sopivasti, ei liikaa eikä liian vähän. Opin kirjoittamaan paremmin erilaisia tekstejä ja käyttämään paremmin omaa mielikuvitusta kirjoittaessani.

Novelli

Kone laskeutui pehmeästi maanpinnalle. Olimme perillä. Haimme Laukut ja saavuimme Lentokentän aulaan. "Tuolla he ovat!" Josh huudahti ja osoitti kaukana seisovia ystäviemmä, jotka olivat saapuneet Maltalle viikkoa aikaisemmin kuin me. Halailimme ystäviämme pitkään ja päätimme tilata taksin ja suunnata kohti vuokraamaamme huvilaa, joka sijaitsi aivan merenrannalla.

Ilta alkoi hämärtyä ja suunnittelimme pitävämme pienet illanistujaiset meidän tulomme kunniaksi. Lämmitimme porealtaan ja valmistimme kunnollisen illallisen. Kaikki olivat valmiina juhlimaan. Huomasin yhden ystävistäni olevan hiljainen ja poissaoleva. Ajattelin varmistaa häneltä, että hänellä olisi kaikki hyvin. Hän kuiskasi minulle, että oli juuri eronnut poikaystävänsä kanssa, mutta oli jo päässyt yli asiasta ja hänellä oli kaikki nyt hyvin.

Ulkona istuessamme siirryin Joshin viereen. Oloni oli turvallinen. En haluaisi koskaan menettää häntä taikka tunteitani häntä kohtaan. Olin jo pitkään tuntenut sisälläni, että hän on minulle se oikea. Huomasin Joshin katsovan lempeillä silmillään tummatukkaista tyttöä kenet oli kutsuttu illanistujaisiimme huvilamme naapurista, joka nyt istui kanssamme samassa pöydässä. Josh työnsi minua hieman kauemmaksi ja lähti hakemaan lisää juotavaa sisältä. Hetken päästä myös tummatukkainen tyttö lähti huomaamattomasti kävelemään talon ulko-ovea kohti ja meni sisään. Kului noin puolisen tuntia eikä kummastakaan kuulunut taikka näkynyt jälkeäkään. Aloin huolestua. Tänään oli kuitenkin minun ja Joshin toinen vuosipäivä ja meidän piti viettää se yhdessä ja nauttia ystäviemme seurasta, mutta ei. Päätin olla murehtimatta Joshia ja juhlia ystävieni kanssa.

Auringon ensimmäiset säteet läpäisivät taivaalla olevat pouta pilvet. Yö oli väistynyt aamun tieltä. Joshia ei vieläkään näkynyt missään. Huolestuin. Ystävänikään eivät olleet nähneet häntä eilis illan jälkeen. Löysin kännykkäni ja yritin soittaan hänelle. Ei vastausta. Yritin ajatella positiivisesti, mutta mieleeni tulvi ajatuksia, että hän olisi lähtenyt vieraan bruneten matkaan ja unohtanut minut.

Aamupalan syötyäni päätin yrittää soittaa Joshille vielä kerran, toivoen hänen vastaavan puheluun, mutta ei. Olin toivoton. Kuulin ovikellon äänen ja ryntäsin ovelle. Näin hänet, Joshin, polvistuvan eteeni ja avaavan pienen, tumman, samettisen rasian, jonka sisältä paljastui kaunein koskaan näkemäni timantti sormus ja olin valmis sanomaan tärkeän sanan "Tahdon!"

Elokuva-arvostelu

James Wan'in ohjaama Dead Silence (2007) elokuva on kauhua ja trilleriä parhaimmillaa. Dead Silencen tekijät ovat myös luoneet Saw-saagan, jota katsoessa saa todellakin ihokarvat pystyyn.

Elokuvan alussa kuvioihin ilmestyy mystinen laatikko, jonka pimeydestä paljastuu Billy-niminen nukke. Ja murhaaminen alkakoon, ja tietenkin vainajat löydetään jäykistettyinä ja tottakai kielettöminä. Elokuvan nuket ovat tehty hirmuisen pelottavan näköisiksi, mikä saa katsojan jo siinä vaiheessa pelkäämään, kun ensimmäinen nukke ilmestyy televisioruudulle. Elokuvaan on kauhuleffojen mukaisesti valittu karmivat musiikit, mitkä luovat jännitystä ja pitävät katsojat kokoajan varuillaan.

Tästä elokuvasta ei jännitystä eikä säikähdyskohtauksia puutu. Elokuvan tekijät ovat hyvin saaneet "niin nähdyt nukkeleffat" sanonnan kumottua, ja tuoneet nuket todella pelottavalla tavalla katsojien painajaisiin. Kauhuntunnusmerkkejä, kuten vanhat ränsistyneet kartanot, ukkonen ja hyytävä pimeys ovat toimineet monet vuodet kauhuleffoissa, niin tässäkin ja erityisen hyvällä tavalla. Erikoistehosteita on käytetty hyvin, ja se lisää selkäpiitä karmivaa pelkoa.

Loppuhuipennus kuuluu jokaiseen kauhuleffaan, niinkuin tähänkin, erityisen hyvä sellainen. Lopussa yhdistyy kaikki pelkoa aiheuttavat tekijät ja tekisi vain mieli kaivautua peiton alle piiloon, mutta katsomista ei vain pysty lopettamaan kesken ja ohittamaan elokuvan karmivaa lopetusta, vaikka tietääkin, ettei nuket jää elokuvan lopuksi DVD kuoren sisälle, vaan syöksyvät yöllä pahimpiin painajaisiisi. (188)

Hyvä, paha yksinäisyys

Kaikki ovat varmasti tunteneet itsensä yksinäisiksi tai liian seurallisiksi. Yksinäisyys on välillä hyvästä, mutta liika yksinäisyys saattaa aiheuttaa ihmisissä eri oireita kuten masennusta, pelkoa joutua ahdistaviin ihmiskontakteihin ja eristäytymistä muusta yhteiskunnasta.
Jokainen ihminen tarvitsee ystäviä ja läheisiä ympärilleen, että jaksaa arjen keskellä.

Yksinäisyyttä on kahta eri "laatua", hyvää yksinäisyyttä ja pahaa yksinäisyyttä. Nykyään "pahaa" yksinäisyyttä esiintyy liikaa yhteiskunnassa ja varsinkin nuorten parissa. Koulun käytävillä näkyy nurkassa kyyhöttäviä yksinäisiä opiskelijoita, jotka viettävät kaikkien rakastamat välitunnit yksin kirjaa lukien tai vaan maailman suuria kysymyksiä pohdiskellen. Ei voida väittää, ettei yksinäisyyttä esiintyisi myös aikuisten työelämässä. Ruokatunnit vietetään omalla työpisteellä eikä yhteisissä tiloissa, jotka ovat pullollaan työasioista keskustelevia, nälkäisiä työntekijöitä. Yksinäisyyttä löytyy myös työ- ja opiskeluympäristön ulkopuolelta harrastusten ja vapaa-ajan parista.

Ihmisten suvaitsemattomuus saattaa johtaa syrjäytymiseen ja sen myötä yksinäisyyteen. Nykyään ihmiset arvostelevat toisiaan liian paljon pelkästään ulkonäön perusteella eikä sisäisen kauneuden perusteella. Joillekin on voinut sattua kolarissa vakavasti, josta on jäänyt piinaava arpi kasvoihin, jonka takia ihmiset alkavat välttelemään häntä, koska hän näyttää epäilyttävältä tai rumalta. Jos ihmiset oikeasti tietäisivät mitä hänelle on käynyt ei syrjintää ja yksin jättämistä ehkä tapahtuisi niin paljon. Ihmisten tietämättömyys toisille tapahtumista onnettomuuksista tai vain synnynnäisistä vioista ajaa heidät välttelemään ja jättämään "ei normaalit" ihmiset "normaalien" ihmisten ulkopuolelle.
Ihmiset viettävät nykyään liikaa aikaa kotona yksin, eikä ystävien kanssa hauskaa pitäen. Kouluissa opettajat voisivat kannustaa opiskelijoita tutustumaan uusiin opiskelijoihin ja viettämään välitunnit suuressa porukassa, ketään jättämättä yksin. Ihmisiä voisi myös kannustaa yhteisöllisyyteen ja suvaitsevaisuuteen, jotta kaikki oppisi toimimaan paremmin ryhmissä ja "paha" yksinäisyys vähenisi.

Nykyään yksinäiset ja syrjäytyneet nuoret hakevat "apua" yksinäisyyteensä internetin ihmeellisestä maailmasta. Kaikki keskustelupalstat, deittisivut ja chatit pursuavat nuoria kuten myös aikuisia, jotka haluavat kokea itsensä tärkeiksi ja seurallisiksi eikä syrjäytyneiksi. Itsekkin käytän sosiaalista mediaa, mutta en unohda "aitoa" sosiaalista kanssakäymistä ystävieni kanssa. Nuoret myös kuluttavat aikansa erilaisten nettipelien seurassa. Mutta sillon, kun huomaa, että päivästä toiseen pelkkä pelien pelaaminen on ensimmäisenä mielessä ja illalla huomaa, että "siinä tämäkin päivä meni, viisi tuntia putkeen samaa peliä pelatessa" on syytä miettiä, että pitääkö yllä enää ihmissuhteita vai hukuttaako aikansa vain peleihin. Monilla nuorilla unohtuu ystäviin yhteyden pitäminen, koska siihen ei jää ollenkaan aikaa vaan aika menee muuhun "tärkeämpään".

"Hyvä" yksinäisyys on hyvästä jokaiselle. Välillä on hyvä viettää aikaa itsensä kanssa vaikkapa menemällä saunaan tai vuokraamalla hyvä leffa tai vaikka lähtemällä hikilenkille. Liika muiden seurassa olo saattaa pitkällä tähtäimellä muodostaa pelon olla yksin. Kauppaan lähteminen yksin tuntuu ylitsepääsemättömältä tai vaikka pelkkä yksin kotona oleminen tuntuu vaikealta ja pelottavalta ajatukselta. Työ kiireet, liian tiukka aikataulu ja stressi saavat ihmiset kireiksi ja välinpitämättömiksi, joten työn ja opiskelun ohella olisi hyvä vetää henkeä ja rentouttaa itseään. Yksinään mietiskely ja pohdiskelu edistää ihmisen psyykkistä hyvinvointia.  (433)

Mikä on ylioppilasessee ja miten se tehdään?

- Essee kirjoitetaan valmiin pohjatekstin pohjalta, joita voivat esimerkiksi olla kuva, mainos tai kaunokirjallisuuden teksti
-Pohjatekstiin on viitattava ja sitä on käytettävä
-Tehtävän anto voi olla myös pelkästään otsikko tai lyhyt johdatus
-Esseen pisteytys 0p.-60p.
-Esseessä arvioidaan tekstin rakennetta, tehtävänannon noudattamista, sekä kirjoittajan yleissivistystä, kielellistä ilmaisukykyä ja kokonaisuuksien hallintaa.
-Esseen pituus n.400-500 sanaa eli 4-5 sivua
-Esseen kirjoittamiseen ja sen luonnosteluun sekä viimeistelyyn kannattaa varata mahdollisimman paljon aikaa.

Lähteet:
http://lyseo.org/yo/essee.html
www.ylioppilastutkinto.fi

"Kyllä on ajat muuttuneet"

Tekstitaitovastaus
c. Tarkastele Tuomas Kyrön Mielensäpahoittaja-teoksen luvun Vaniljaeskimo kuvaa vanhuksista ja vanhuudesta.

Tuomas Kyrön kirjoittamassa Mielensäpahoittaja- teoksen (2010) Vaniljaeskimo luvussa katsotaan maailmaa vanhuksen silmin. "Tietenkään se ei noussut seisomaan kun minä menin sisään ja tietenkin se sinutteli.--" Vanhuksille on tärkeää entisaikaiset tavat ja tottumukset, jotka eivät päde enää nykyään. He suhtautuvat nykyajan nuoriin ja heidä tapoihinsa varauksella. "Poninhäntäkloppi, jotkut farmarit ja lenkkarit jalassa, teki muistiinpanot tietokoneelle eikä paperille niin kuin Ilmari Kivinkinen.--"

Kyrö kertoo hyvin, kuinka ennakkokäsitykset ulkomaalaisia ja eri kieltä puhuvia kohtaan on yleistä vanhemman sukupolven ihmisillä. Ja palveluhan on varmasti parempaa, jos kassalla seisoo meidän kylän tyttö, eikä mikään muu maalainen. Ennen ei kieliä paljoa kouluissa opetettu, joten se saattaa nykyään vaikuttaa ja vaikeuttaa keskustelua eri maalaisten ihmisten kanssa, joita löytyy joka maasta ja kaupungista.

Tekstistä löytyy useita tilanteita, joita vanhukset välttävät taikka kokevat ne vaarallisiksi kuten liikenne "--terveyskeskuksen parkkipaikalla saattaa joutua peltikolareihi--" ja kun kaikki ei ole niin kuin ennen "Kyllä minä mieleni pahoitin, kun terveyskekuksessa oli reppulääkäri."Vanhentuessa ihmisen kehossa ja elimistössä tapahtuu muutoksia, kuten Kyrön tekstistäkin käy ilmi. "--vakuutuslappujen täyttäminen on minun näölläni aikamoinen urakka." 

Tektissä nostetaan vanhukset ja vanhuus korokkeelle eikä hyväksytä muuttuvaa ja kehittyvää maailmaa. Ei ajatella avarakatseisesti. Kyrö on saanut hyvin esille nyky vanhusten mietteet ja tunteet.193 "En minä kaipaa teitittelyä siksi, että tässä olisi joku pula kunniasta taikka arvostuksesta. Se häiritsee, koska ennen kuin ihmisestä voi sanoa sinä, se pitää tuntea. (218)

Kuria vai ei?!

Onko tämän päivän vanhemmilla vääränlainen käsitys lasten kasvatuksesta ja onko vanhat käsitykset kasvatuksesta unohdettu? Ennen vanhaan lapsia pidettiin hyvin kurissa, eikä niskurointia hyväksytty. Lasta ei pidetty niin tärkeänä kuin nykyään. Nykyään perheen lapset ovat vanhempien silmätikkuja ja saavat kaiken haluamansa keinolla millä hyvänsä. Vanhemmat ovat tavallaan antaneet periksi kurinpidossa ja yrittävät kasvattaa lapsensa "hellävaraisemmalla" tavalla. En halua yleistää, mutta ennen ei vanhemmat sallineet lasten tehdä mitä tykkäävät, mutta nykyään suurin osa lapsista viettää vapaa-aikansa lojuen kauppakeskusten käytävillä, sotkemassa yleisiä paikkoja ja juopottelemassa viikonloppuisin. Aikaa ei enää vietetä perheen kesken, niin kuin ennen. Lauseen "Ennen oli kaikki paremmin kuin nykyään!" kuulee usein vanhempien ihmisten suusta, jotka ovat saaneet omilta vanhemmiltaan hyvän ja kurinalaisen kasvatukset, joka on tehnyt heistä "kunnon kansalaisia".

Silloin kun minä olin nuori minulla oli selvät rajat ja säännöt, joita piti noudattaa. Kotiintuloajat toimivat hyvin sillä en laittanut vastaan, vaikka lähdin aina kaveriporukasta ensimmäisenä kotiin. Kiltisti kuljin aina suurien kauppojen käytävillä äitini rinnalla, vaikka muut lapset kiljuivat, parkuivat ja juoksentelivat ympäri kauppaa. Minun teki mieli huutaa viereisellä kassalla jonottavalle naiselle, että pitäisi lapsensa kurissa, eikä antaisi lapsensa heitellä tavaroita hyllyistä. Mielestäni vanhempani ovat kasvattaneet minua hyvällä kurilla ja tietenkin rakkautta unohtamatta.

Joistakin nuorista voi heidän omasta käytöksestään huomata minkälaisen kasvatuksen he ovat saaneet. Ylimieliset, itserakkaat ja "kaikki nyt ja heti" tyyliset nuoret ovat selvästi vanhempansa lellikkejä ja elävät ilman mitään rajoja, koska "eihän meidän pojalle voi sääntöjä laittaa, koska hän voi suuttua!" Vanhemmat pelkäävät menettävänsä lastensa arvostuksen, jos toimivat heidän tahdon vastaisesti tai he pelkäävät, että muiden lasten vanhemmat luulevat heidän olevan hirveitä nipottajia. Kun taas nuoret, jotka osaavat arvostaa erilaisuutta ja osaavat ottaa muut huomioon on kasvatettu nöyriksi, muut huomioon ottaviksi ja hyväksymään ihmiset sellaisina kuin he ovat. Nämä esimerkit ovat vain kärjistettyjä eivätkä todellakaan päde kaikkiin nuoriin.

Nykyajan vanhemmille voisi järjestää jonkinlaisia lastenkasvatuskursseja, jottei niin monessa perheessä perheenpäänä toimisi lapsi/lapset vaan aikuiset. Heti lapsen oppiessa kävelemään ja puhumaan olisi hyvä ottaa kuri ja säännöt käytäntöön, koska nykyajan lapset ovat hyvin nuorena viisaampia miltä he näyttävät ja saavat helposti vallan omaan hallintaansa. Eivät lapset "rikkoudu" tai "hajoa" vaikka heitä komentaisi ja asettaisi rajoja.

Lyhyt tarina

b. Tee sanalista, jossa on kotipaikkakuntasi nimi, jonkin olemassaolevan tien nimi, jokin kuukausi, jokin ruoka, laulaja (nimi) ja eläin.

Kirjoita lyhyt tarina (80-120 sanaa), jossa ovat mukana kirjoittamasi sanat. Sanoja voi taivuttaa ja niiden järjestystä muuttaa. Tarinan pitää käsitellä rakkautta, ystävyyttä tai kuolemaa. Muoto ja tyyli ovat vapaita

Lappeenranta, kutostie, joulukuu, makaroonilaatikko, Bon Jovi, susi

Se tapahtui sinä mystisen mustana yönä, kun saavuin punaisella mustangilla kutostietä pitkin Lappeenrannan keskustaan. Keskusta oli hiljainen kuin Saharan aavikko. Olin yksin. Tai takapenkilläni oli nukkuva ystäväni. Oli kylmä joulukuun yö ja itseasiassa jouluaatto. Jokaisessa kodissa tällä hetkellä oli joululahjat jaettu ja avattu ja kaikki onnellisina nukkumassa sängyissään. Saavuimme autolla kotini pihaan. Ilmassa tuoksui juuri uunista otetun makaroonilaatikon tuoksu. Se tuli varmasti naapurista. Ystäväni heräsi ja saavuimme minun asuntooni. Kerroimme toisillemme maailman suurimmat salaisuudet ja hiljenimme Bon Jovin musiikin saattelemana. Tajusin, että saatoin omistaa tunteita tuota musiikin kuunteluun nukahtanutta poikaa kohtaan. Hän oli kuin susi, yhtä viekas, eikä hänen tunteistaan ottanut selvää. Päätin itsekkin nukahtaa ja antaa musiikin viedä minut unelmiini. (111)

Ihmisten vaatteissa-romaanin jatkoa

a. Lue Leena Krohin kirjoittama teksti, joka on peräisin Ihmisten vaatteissa -romaanista. (Tekstin saa opettajalta monisteena) Kirjoita tekstille jatkoa (100-150 sanaa). Pyri säilyttämään tekstin tyyli mahdollisimman samankaltaisena.
Mies ryysti kahviaan ja jatkoi yksin puhelua "Sitä kurjempi elämä..." Emil näki kuinka miehen poskea pitkin valui läpinäkyvä surun murtama kyynel. Miehen kahvikuppi putosi hänen kädestään suoraan kovalle lattialle ja hajosi moneksi pieneksi sirpaleeksi. Kaikki kahvilassa kääntyivät häneen päin ja hiljenivät kuin hautajaisissa. Emiliä kävi sääliksi mies ja päätti mennä hänen seurakseen. Mies katsoi Emiliä kysyvästi ja hieman peloissaan, vaikka yritti kätkeä pelkonsa lukemansa lehden taakse. "Onko tässä vapaata?" Emil kysyi varoen. Mies nosti katseensa lehdestä ja nyökkäsi. Kumpikaan ei puhunut sanaakaan. Emilin äiti saapui paikalle ja nappasin poikaansa olkapäästä kiinni ja veti hänet pois hieman omituisen miehen luonta. "Pysy poissa tuon saastaisen ukon luonta" Emilin äiti kuiskaisi pojan korvaan ja vei hänet pois kuppilasta. Monen vuoden jälkeen kun Emil kasvoi aikuiseksi, hän sai tietää, että lapsena tapaamansa yksinäinen mies olikin hänen oikea isänsä. (134)

Äidinkielen kurssi 11.2 tukea kirjoittamiseen

Tehtävä 1a.
Miksi valitsin kurssin ja mitä haluan sen aikana oppia?
Valitsin äidinkielen tukea kirjoittamiseen kurssin siitä syystä, koska siitä tulee olemaan suuri hyöty yo-kirjoituksia ajatellen ja jos vaikka tulevaisuudessa löydän tulevan ammattini kirjoittamisen parissa. Tai muuten vain innostun kirjoittamaan niin uskon, että tästä kurssista olisi hyötyä.

Haluaisin kurssin aikana oppia kirjoittamaan kiinnostavia ja mukaansa tempaavia tekstejä ja esseitä. Haluaisin myös saada aikaan tekstiä ilman turhia äidinkielellisiä virheitä.

Mitä hyötyä on mielestäsi siitä, että pystyy sujuvasti tuottamaan erilaisia (asia)tekstejä?
On hyvä osata sujuvasti tuottamaan erilaisia (asia)tekstejä, koska jos esimerkiksi haluaa kirjoittaa sanomalehtien estareihin tekstejä on lukijalle suotuisampaa, että teksti on kirjoitettu selvällä huvin luettavalla äidinkielellä.

Kuvaile tekstissäsi myös, millaisia vahvuuksia sinulla on kirjoittajana. Mikä sujuu? Pohdi myös sitä, mitkä asiat vielä kaipaavat kehittämistä.
Ensimmäinen mieleen tuleva vahvuuteni kirjoittajana on, että osaan tiivistää asian pieneen määrään tekstiä, se ei välttämättä aina ole hyvä asia, mutta osaan myös luoda lyhyeen tekstiin väriä ja mielenkiintoa. Aina kaikessa on parannettavaa kuten myös kirjoittamisessa. Minun pitäisi kirjoittaessani keskittyä korjaamaa kaikki kirjoitusvirheet ja sanajärjestykset

 Linkitä tekstiisi jokin netistä löytyvä teksti, esimerkiksi arvostelu tai artikkeli, joka on mielestäsi hyvin ja kiinnostavasti kirjoitettu. Etsi siis teksti, jonka itse mielelläsi luet loppuun saakka. Kirjoita linkin yhteyteen pieni kommentti, jossa kerrot, miksi teksti on mielestäsi hyvä.
http://www.stara.fi/2006/10/09/paholainen-pukeutuu-pradaan/

Mielestäni arvostelu elokuvasta Paholainen pukeutuu pradaan on kiinnostava ja loppuun asti luettava. Tekstissä on käytetty sanoja, jotka tuovat hyvin väriä tekstiin ja tekee siitä loistavan. (153)